USO BÁSICO DE LAS TIC: ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE LA PAZ

Secuencia de actividades para los grupos de nivel básico, intermedio y avanzado. Nivel básico: Responder a un cuestionario sobre el activismo en los derechos humanos, y animar al alumnado a partir del mismo a participar en una actividad de amnistía internacional. En esta unidad, vamos a utilizar el Word para realizar cambios sencillos en un documento, e internet para realizar búsquedas también sencillas. Todo esto … Continúa leyendo USO BÁSICO DE LAS TIC: ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE LA PAZ

EL PERÍODO DE ENTREGUERRAS: Presentación de prezi y hojas para completar

Materiales para el Tema 1 del Bloque 9 del Ámbito Social El bloque 9 del segundo módulo de ESPA 2, en el ámbito social, comienza con el período de entreguerras. Desde el primer año en el que empecé a trabajar en adultos, en el que se me asignó este ámbito, he preparado las clases con presentaciones de Prezi. Me las recomendó un compañero y las … Continúa leyendo EL PERÍODO DE ENTREGUERRAS: Presentación de prezi y hojas para completar

ORGANIZAR UN «TALLER DE MEMORIA»

Directrices muy generales sobre mi programación y estructuración espacio-temporal. Material de referencia. 1. ¿Cómo surgió este grupo? Las clases de hábitos de vida saludable para la estimulación cognitiva,  alias “memoria “, son parte de un proyecto que surgió en mi centro hace cuatro años.  En ese momento planteamos la necesidad de formarnos en aspectos básicos de psicología (muy, muy, muy básicos),  ya que entendíamos que … Continúa leyendo ORGANIZAR UN «TALLER DE MEMORIA»

El relieve terrestre (Espa 1): Esquemas para trabajarlos.

Este trimestre comenzamos el ámbito científico de Espa 1 con el bloque 3: “Historia de la Tierra y la Vida”. El primero de los temas de este bloque trata sobre el relieve terrestre. Al ser tutora de apoyo al estudio de la modalidad semipresencial,  tengo un tiempo muy limitado de clase. Así que necesito recursos con los que el alumnado pueda trabajar en sus casas. … Continúa leyendo El relieve terrestre (Espa 1): Esquemas para trabajarlos.

PLICKERS: LOS SENTIDOS

Hace poco, un antiguo compañero me enseñó a utilizar la herramienta plickers. Es una herramienta que me encanta, ya que comparte algunas de las ventajas de Kahoot (respuestas múltiples, dinámica rápida), pero con algunas ventajas añadidas: los alumnos no necesitan dispositivos con conexión a internet, y no hay tiempo de respuesta (odio cuando hay tiempo de respuesta, porque les da una carga extra de estrés … Continúa leyendo PLICKERS: LOS SENTIDOS

Proyectos en TIC: Un proyecto de TIC básico

Antes de empezar esta entrada, debería aclarar dos cosas: la primera, que no sé bien cómo se trabaja por proyectos. Tengo una ligera idea, pero sigue siendo complicado para mí. En segundo lugar, que estos «proyectos» son los que surgen en mi aula, dependiendo de las demandas y el nivel del alumnado. No quiere decir que sean completamente extrapolables a otros entornos. Pero sí adaptables. … Continúa leyendo Proyectos en TIC: Un proyecto de TIC básico

CREACIÓN DE UN BLOG (SEGUNDA PARTE)

En la entrada anterior, comenzamos a ver el proceso de creación del blog de grupo de TIC 3 tarde (TIC avanzado). Os recuerdo la dirección del blog: http://nuestrainformaticateinforma.blogspot.com/ También os recuerdo el proyecto: En la entrada anterior nos centramos en los dos primeros pasos: Análisis de un blog (del concepto en general y de uno en particular). Ahora vamos a ver cómo desarrollamos los siguientes … Continúa leyendo CREACIÓN DE UN BLOG (SEGUNDA PARTE)

CREACIÓN DE UN BLOG: Proyecto del grupo de TIC avanzado de tarde

Nuestro grupo más veterano de Uso básico de las TIC decidió, junto a mi, llevar a cabo un proyecto «muy ambicioso»: la creación de un blog. Pero no un blog cualquiera. El objetivo es enseñar a otros adultos que se estén iniciando en el uso de la informática aquellas cosas que van aprendiendo. Antes que nada, aquí podéis visitar el blog para conocer a nuestros … Continúa leyendo CREACIÓN DE UN BLOG: Proyecto del grupo de TIC avanzado de tarde

Primera entrada del blog

Me llamo Nuria y soy maestra de pedagogía terapéutica. Después de mucho tiempo dedicada a esta rama, hace cinco años empecé a trabajar en educación de adultos. Durante este tiempo, he creado, recopilado y modificado materiales con la intención de adaptarme a la diversidad y a las necesidades de mi alumnado, porque nunca he dejado ni dejaré de ser maestra de «especial». He tenido y … Continúa leyendo Primera entrada del blog