En esta entrada comparto una actividad que he realizado en el centro junto con una de las compañeras que da informática. Ella lo hace en grupos básicos e intermedio y yo en el grupo avanzado, por lo que tengo la seguridad de que funciona muy bien con todos los niveles. Se trata de una gymkana al aire libre, en el entorno del colegio, utilizando un … Continúa leyendo USO BÁSICO DE LAS TIC: GYMKANA DE WHATSAPP
Os dejo la última actividad que he desarrollado en el taller de memoria y que está gustando mucho en mis clases: el bingo de imágenes. El bingo tradicional es una buena herramienta para trabajar el mantenimiento de la atención, ya que obliga a prestar atención durante un período muy largo de tiempo (al menos, si quieres ganar). En esta ocasión he hecho una variante diferente: … Continúa leyendo BINGO DE IMÁGENES
La actividad que traigo hoy la he sacado de esta página alemana, que encontré por casualidad, y de la que creo que voy a adaptar mucho material porque tiene cosas muy interesantes. Bueno, en realidad tampoco totalmente por casualidad. Estaba realizando una actividad en clase en la que la cognición espacial tenía bastante importancia. Recordamos que esta capacidad nos sirve para orientarnos a nosotros mismos … Continúa leyendo ACTIVIDAD MANIPULATIVA PARA EL TALLER DE MEMORIA: PUZZLE DE FORMAS
¡Buenos días! La entrada de hoy es para compartir un recurso que he utilizado para el repaso del vocabulario de las diferentes unidades del trimestre en el ámbito científico-tecnológico. El contexto en el que he utilizado este recurso es el siguiente: Un tiempo de repaso muy limitado, y el objetivo de que el alumnado evocara información o, al menos, la buscara correctamente. En este contexto … Continúa leyendo Ámbito científico. Barajas de cartas para repasar vocabulario.
Estamos ya preparando el repaso del temario del módulo correspondiente al segundo trimestre de la ESPA, del ámbito científico. Todos los años, aunque pruebo cosas y materiales nuevos, intento crear más actividades de las que ya sé que me funcionan. Una de las que mejor me va cuando trabajo contenidos numéricos, son las tarjetas para el trabajo en pareja. En esta entrada y en esta … Continúa leyendo EL MOVIMIENTO: TARJETAS PARA EL TRABAJO EN PAREJA
Esta actividad está inspirada en esta otra que proponen en la página de Orientación Andújar, y que he adaptado a mis clases. Uno de mis grupos de memoria tiene alumnas con niveles muy dispares, en algunos casos con bajos índices de alfabetización o indicios de deterioro cognitivo moderado. Por esto, necesitaba una actividad con poco peso de lectoescritura o cálculo, en parejas (para ayudar a … Continúa leyendo Taller de memoria: actividad manipulativa de posiciones y colores
El pasado 30 de enero, día escolar de la Paz, hicimos una actividad con el grupo de informática que dio muy buen resultado y que disfruté mucho en su proceso: la creación de una infografía biográfica. La herramienta que utilizamos (como no) fue el editor de diseño gráfico online Canva. Ya sé que estoy muy repetitiva y un poco enganchada, pero es que hay un … Continúa leyendo Actividad Tic intermedio y/o ámbito social: creación de una infografía biográfica
Mastermind es un popular juego de razonamiento lógico en el que hay que averiguar una combinación de cuatro o cinco colores en base a las pistas que tu contrincante te da. En cada turno debemos proponer una combinación, y nuestro oponente (que sabe la combinación real), nos da las claves: Si hemos colocado una ficha del color correcto en la posición adecuada, nos aparecerá un … Continúa leyendo JUEGO DE RAZONAMIENTO LÓGICO. VARIANTES PARA LA CLASE DE MEMORIA.
El pasado día 18 de diciembre, fue el día del migrante. Coincide, además, que el día 16 del mismo mes, es el día de la lectura en Andalucía. Así que, desde mis grupos de memoria, se aprovechó para trabajar las dos efemérides en una actividad que nos resultó especialmente emotiva. La comparto aquí con vosotros y vosotras por si queréis trabajar el tema otro día … Continúa leyendo Actividad para trabajar el tema de la migración desde los grupos de memoria y enseñanzas iniciales.
En la última entrada, estuvimos hablando de cómo trabajar en el taller de memoria funciones como la cognición social o el lenguaje a partir de una primera aproximación en gran grupo al juego «dixit». Hoy vamos a realizar la segunda fase de esta actividad. Os explico como lo he hecho en el aula, los resultados que he obtenido y las reflexiones que hemos sacado. ¿Con qué tipo de olvido está desarrollado? … Continúa leyendo TALLER DE MEMORIA: DIXIT. SEGUNDA PARTE.
Blog de Educación Permanente 