Seguimos compartiendo material de las clases de español, en este caso para trabajar la descripción física.

Esta actividad está pensada para trabajar las destrezas orales en gran grupo, y la he llamado «Rueda de sospechosos». Consta de dos imágenes: una para trabajar la descripción de cuerpo entero, teniendo en cuenta la ropa, complexión física, color de piel y de pelo. La otra para trabajar la descripción de los rostros y sus elementos, el pelo y los complementos.

La primera imagen presenta una rueda de reconocimiento policial con seis personajes. Cuando pasamos de diapositiva, y pulsamos en el botón indicado, se inicia una descripción oral de nuestro primer sospechoso/a. El alumnado tiene que apuntar en un papel cuál cree que es (cada personaje tiene una letra asociada para facilitarlo). Finalmente lo corregimos, aunque también podemos aprovechar para repetir, etc.

La segunda imagen presenta primero un modelo de descripción, en el que solo hay que completar las palabras que faltan, para que el alumnado se familiarice con algunas estructuras que luego pueda aplicar a la suya propia. En las tres diapositivas siguientes, en cada una de ellas, aparecen seis personajes con un número asignado.

La mecánica es la siguiente: a los seis primeros alumnos de mi clase, les reparto al azar papeles numerados del uno al seis. En orden, cada uno tiene que describir al «sospechoso» que le ha tocado, y el resto del aula tiene que averiguar qué número es. Como hay tres páginas, el número máximo de personajes que pueden describirse es 18 (más o menos el número de alumnos que tengo en el aula). Este material es más polivalente que el anterior, ya que puede utilizarse en clases de inglés, formación básica… cuando se trabaje este tema.

En los botones de abajo tenéis el ejercicio de comprensión oral (rueda de sospechosos) y de expresión oral (descripción facial). Como siempre, espero que os sea de utilidad. ¡Un saludo!